近年来，大肚川镇中心学校紧抓国家教育数字化战略行动契机，依托国家智慧中小学教育平台，借助数字化手段，破解乡村教育长期面临的资源匮乏与师资薄弱难题，探索出“数智赋能、实干兴教”的转型路径，让乡村孩子在家门口就能享受到优质教育资源。
过去乡村教师备课资料有限、教研力量单薄，如今借助国家智慧教育平台，名师课堂、优质课件、精品课例随手可用。学校创新数智备课模式，教师抱团开展资源整合优化，告别传统经验式备课，转向科学化精准备课。同时依托平台开展跨学科集体教研，打通备课、磨课、评课、教学复盘全数字化流程。2026年，大肚川镇中心学校12名教师参与市级AI智能课堂教学评比，11人斩获奖项，教师数字教学能力持续提升，教学质量稳步攀升。
作为乡村寄宿制学校，精细化校园管理一度是难点痛点。学校用数字化手段优化校园治理，打造蒲公英积分兑换体系与AI校园专属IP，将学生德智体美劳全面发展情况纳入数字化量化管理。劳动实践基地借助AI设备监测土壤情况，指导科学种植；宿舍安防、校园日常管理全面数字化管控，校园治理从传统人治迈向智慧智治。
当地留守儿童较多、家长常年在外务工，家校联系不便。学校充分运用平台家校共育功能，定期推送家庭教育内容，让外出家长随时通过手机参与孩子成长教育。学校还常态化开展特色阅读活动，搭建AI心理护航体系，丰富寄宿学生课余生活，精准关注学生心理健康，不断弥合城乡教育数字鸿沟。
从“有学上”到“上好学”，大肚川镇中心学校的实践，是新时代中国乡村教育数字化转型的生动缩影。随着数智技术的深度渗透，乡村教育的“数字鸿沟”正在被填平，教育公平的阳光正照亮每一个乡村孩子的梦想。
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