推动乡村数字教育从“有”到“优”

• 推动乡村数字教育从“有”到“优”

  

  聚焦数字基础设施建设的合宜化推进、教师数字素养的精准培育，以及数字技术伦理的风险化解，促使技术真正服务于乡村教育质量的有效提升今年全国两会，全国人大代表翟志海建议

  2026年5月5日 • 公益时讯